Я про между прочим из школы выпускался из физ-мат класса, где был одним из лучшим. Потому в математике кое-что понимэ. Потому "и че?"  |
(терпеливо): если Чуча оставит в баревиче 2% зарплаты, то это немного. Если 20% - вроде как многовато. Даже если и в том, и в другом случае речь будет идти об одинаковой сумме.
То же самое и с прожитыми годами. И с субъективным восприятием скорости наступления "новых годов".
ЗЫ (припомнив тему про не ту валюту фактурной стоимости): это в физ-мат классе Вас научили, что "величина" - понятие безразмерное?
