[амели]

"Сделать из образования панацею означает устранить все не находящиеся в нашей власти факторы.
Рассматривать все, что изучается, как доступное каждому - опять-таки значит удовлетворить претензии современного человека на суверенность.
Кроме того, эта страсть к образованию не имеет ничего общего с подлинной жаждой истины - она коренится в желании
участвовать в прогрессе нашей эпохи и приобретать все большую суверенную независимость.
Она скорее имеет характер бэконовского «Scientia est potentia» («Знание - сила»), нежели августиновского «Quid enim fortius
desiderat anima quam veritatem?» («Чего сильнее, чем истины, жаждет душа?»)."

"Наши «модернисты» напоминают подростков переходного возраста, которые воображают, что понимают все на свете,
могут рассуждать на любые темы, которые презирают все то, к чему раньше относились с почтением, как к истине,
и думают, что они вполне оригинальны, хотя лишь повторяют старые заблуждения. Такие хвастливые претензии на полную интеллектуальную
независимость лишь плохо прикрывают величайшую произвольность и несостоятельность суждений и глубокую неуверенность в себе."

Интересные рассуждения.
В своей основе они мне нравятся.

Знаешь, вот у меня сын 100% консерватор ,его сподвигнуть на какое-то изменение
очень сложно. Но сам ,без давления извне, способен круто что-то изменить,но
как в нем формируется этот процесс не увидеть,он этого не показывает.
Вроде все как всегда,потом приходит и говорит, я принял решение
поменять профессию,вот так и так буду поступать дальше и всё,пошел
менять. И опять вроде бы ничего не происходит.

А племянник,наоборот открыт всему новому и впитывает это все как губка.
Весь процесс его формирования доступен всем нам, близким людям.

Я как-то пожаловалась на сына преподавателю физики,
говорю,что консерватор невозможный, ладно мне сложно,ему самому, так думаю,
непросто.
Вы ошибаетесь,сказал он мне.
В консерваторах много положительных черт.
Консерватор может быть не изменит своих отрицательных черт,но он не отдаст
и ни одной положительной.И это довольно гармоничные люди.
Открытый же для изменений человек,должен быть очень чуток,он может в погоне за
новым не приобрести хороших черт ,но растерять то лучшее,что дала ему природа.

Я это к чему? Всю информацию,которую мы получаем извне, мы обрабатываем только
разумом,ну искусство , правда,затрагивает еще эмоции.
Раньше думала,что все образование впустую (оно не меняет человека,просто
дает возможность адаптироваться в социуме и выжить там), а сейчас думаю,что
не совсем так.
Все-таки идет исподволь накопление,которое в нужный момент может сработать
и сильно помочь.


Ну и немного про другое.
Тут как-то мне посоветовали прочитать одну сказку ( Сказка Михаэля Энде "Бесконечная книга"), я прочитала.
Смотри,что там вычитала:

"Есть люди, которые никогда не попадут в Фантазию,
есть люди, которые попадут, но останутся там навсегда.
И есть немногие, которые могут бывать там и возвращаться обратно.
Такие как ты. Они-то и делают оба эти мира здоровыми.
Не так уж много на свете людей, которые понимают толк в таких вещах."

И еще
Трое заглянули в один и тот же таинственный чердак.
И что же ?:

"Ибо я заметил на том таинственном чердаке существо, похожее на меня, — орла",

-"... я точно видела, что там была сова",

-Вы оба заблуждаетесь, — вмешался Изифу, — существо там было родственное мне: лиса".

С этой ночи в Гигаме возникло первое крупное противоречие между тремя Знающими,
которое впоследствии привело к тому, что они разделились и каждый основал свой собственный монастырь.
Но это уже другая история, и мы её расскажем как-нибудь в другой раз."

Человек привык заблуждаться.Может быть это защитная реакция?
Ничего,что я так пессимистично?