Гость
|
Равнозначные для целей классификации - для каждого наименования свой код.
|
Вы полагаете для ножниц (в "том" наборе) и клея нет своего кода в принципе?
Т.е. в 3б можно классифицировать только набор карандашей, потому как каждому предмету соответствует один и тот же код? (А 3в вообще не применим)
Нет- я не согласен.
|
|
|
Ответить с цитированием
|
Человек Толпы
Регистрация: 19.01.2008
Адрес: Москва
Сообщений: 3,200
Благодарности:
отдано: 521
получено: 436/255
|
Мне, кажется, что для любого (я не говорю о наборах, состоящих из одних и тех же товаров , например коробка карандашей) набора или многокомпонентного изделия всегда можно найти товарные позиции для составляющих их частей, что не отменяет вовсе возможность классифицировать таковые одним кодом.
Пример
Неужели каждой из составляющих этого набора не соответствует отдельной товарной позиции ? И разве по 3а) эти позиции не могут быть приняты равнозначными для этого набора?
|
Хочу ещё добавить из пояснений к ОПИ. Приведённые Вами примеры класс.решений наглядная иллюстрация того, что классификация производится по компонентам, "придающим набору в целом его основное свойство".
"3. Чертежные наборы, состоящие из линейки (товарная позиция 9017), дискового калькулятора (товарная позиция 9017), транспортира (товарная позиция 9017), карандаша (товарная позиция 9609) и точилки для карандашей (товарная позиция 8214), уложенные в футляр из пластмассы (товарная позиция 4202): классифицируются в товарной позиции 9017.
В случае упомянутых выше наборов классификация проводится по одному или нескольким вместе взятым компонентам, которые могут рассматриваться как придающие набору в целом его основное свойство."
|
__________________
\"Хотя везде пространство есть, но от себя нам не убресть."\
|
|
Ответить с цитированием
|
Человек Толпы
Регистрация: 19.01.2008
Адрес: Москва
Сообщений: 3,200
Благодарности:
отдано: 521
получено: 436/255
|
Цитата
( Владимир Анатольевич » )
Доброе утро!
Не совсем убедительный аргумент, в наборе с "дошираком" продают вилку. И у них тоже разные цели. "быть съеденным" и "помогать при еде"
|
В данном случае Вы абсолютно правы, так как вилка помогает съесть "доширак", т.е. два наименования соединены для одной цели - накормить в "полевых условиях"
|
__________________
\"Хотя везде пространство есть, но от себя нам не убресть."\
Последний раз редактировалось Гантенбайн; 18.11.2009 в 10:56..
Причина: дополнил
|
|
Ответить с цитированием
|
Гость
|
На мой взгляд, если понимать под равнозначностью невозможность отнесения "многокомпонетного" изделия к одной товарной позиции, то правилами 3б) и 3в) невозможно возпользоваться никогда.
|
Совершенно верное замечание.
Под "равнозначностью" понимается то обстоятельство, что необходимо в равной степени исследовать согласно ОПИ обе сравниваемые позиции. И выбрать одну из них, опять же согласно ОПИ.
|
|
|
Ответить с цитированием
|
Гость
|
Хочу ещё добавить из пояснений к ОПИ. Приведённые Вами примеры класс.решений наглядная иллюстрация того, что классификация производится по компонентам, "придающим набору в целом его основное свойство".
"3. Чертежные наборы, состоящие из линейки (товарная позиция 9017), дискового калькулятора (товарная позиция 9017), транспортира (товарная позиция 9017), карандаша (товарная позиция 9609) и точилки для карандашей (товарная позиция 8214), уложенные в футляр из пластмассы (товарная позиция 4202): классифицируются в товарной позиции 9017.
В случае упомянутых выше наборов классификация проводится по одному или нескольким вместе взятым компонентам, которые могут рассматриваться как придающие набору в целом его основное свойство."
|
ИМХО, не учень удачный пример, т.к. набор в основном состоит из 9017, во вторых здесь текст 9017 подходит не только к отдельным предметам а и к набору в целом.
|
|
|
Ответить с цитированием
|
Активист
Регистрация: 23.04.2004
Адрес: Выборг
Сообщений: 296
Благодарности:
отдано: 36
получено: 28/23
|
мне как-то приятельница сообщение прислала:
"...у меня новый набор (код ТН ВЭД 6212101000) приходи проверь, правильно ли я закодировала!"
посмотрел я код товара, и бросил на фиг эту работу до следующего дня...
|
|
|
Ответить с цитированием
|
Человек Толпы
Регистрация: 19.01.2008
Адрес: Москва
Сообщений: 3,200
Благодарности:
отдано: 521
получено: 436/255
|
Цитата
( Владимир Анатольевич » )
мне как-то приятельница сообщение прислала:
"...у меня новый набор (код ТН ВЭД 6212101000) приходи проверь, правильно ли я закодировала!"
посмотрел я код товара, и бросил на фиг эту работу до следующего дня...
|
А что так? Всё для них, для любимых женщин, даже код есть специальный для набора нижнего белья, состоящего из двух частей - верх+низ.
|
__________________
\"Хотя везде пространство есть, но от себя нам не убресть."\
|
|
Ответить с цитированием
|
Человек Толпы
Регистрация: 19.01.2008
Адрес: Москва
Сообщений: 3,200
Благодарности:
отдано: 521
получено: 436/255
|
ИМХО, не учень удачный пример, т.к. набор в основном состоит из 9017, во вторых здесь текст 9017 подходит не только к отдельным предметам а и к набору в целом.
|
Не зря фирма, ввозящая такого рода школьные наборы, обратилась в ФТС за решением о предварительной классификации:
"9609 10 100 0 1 Набор школьный в индивидуальном блистере для розничной продажи, состоящий из ножниц, циркуля, клея-карандаша (9 г), линейки 20 см, треугольника (набор из 2 шт), ручки шариковой синей (3 шт), карандаша механического, грифеля, точилки (зеленой), штрих-карандаша, карандаша ч/г (2 шт), ластика (двухцветного, мал.) (2 шт)". Мне, в своё время, такие наборы приходилось разбивать. Потому что, например, ножницы бытовые должны сертифицироваться, а карандаши сертификации не подлежат. и т.д. и т.п.
|
__________________
\"Хотя везде пространство есть, но от себя нам не убресть."\
|
|
Ответить с цитированием
|
Ваши права в разделе
|
|
|
|
Текущее время: 19:38. Часовой пояс GMT +3.
|
|