Как это нечего сказать?
Очень даже есть чего сказать и выразить глубокую озабоченность. Когда человек хронически пишет неграмотно, это повод для серьезного беспокойства. Хорошо, если это просто дисграфия: может родители не досмотрели, случай запущенный, чего не бывает.
А вдруг это симптом афазии? Рекомендую не тянуть и понаблюдаться у специалиста. А то ведь до чего доходит: "Граммота в проведении любой реформы, не помеха!"

Re:Re:Re:Re:Согласен! Будет формальный повод
Вы, МММ, отрицанием пользы грамотности напомнили мне один анекдот:
"Шестиклассник приходит из школы. Отец, вспомнив вдруг о родительских обязанностях, требует дневник:
- Так, двойка, опять двойка, а вот и тройка... А это то? "Сексуальное воспитание" Это ты чего выдумал?
- Ну, пап, ну это у нас предмет такой новый, со второго полугодия...
- Ну я им устрою!....
Приходит в школу к учительнице, на повышенных тонах высказывает претензии. Та ему в ответ:
- А что я могу поделать? У нас программа, утвержденная министерством, 72 часа, З6 - лекционный курс, 36 - практические занятия...
- Как - практические занятия? У них и практические занятия будут?
- Вашему мальчику это не грозит, Как я могу допустить его к практическим занятиям, если он слово "е....." пишет через 2 "ц"?

Так-то вот поводитьреформы без надлежащей теоретической подготовки. К самому интерсному могут и не допустить

Re:Re:Re:Re:Re:Согласен! Будет формальный повод
Остроумно, конечно, но пошловато. Я, дорогой чуня, тоже считаю, что человек должен быть грамотным. Но позвольте Вас спросить: когда Вы пишите - Вы совсем не допускаете опечаток? Я продолжаю настаивать на том, что если человек выразил интересную мысль и свою точку зрения, а окружающие его поняли, то этого вполне достаточно, особенно здесь. И постарайтесь вернуться к теме основного предназначения форума. Удачи!!