Приют хвЫлосОфа

[баллон]

Потому и года бегут быстрее.

не (с)
все дело в математике.
В 5 лет один год - это 1/5 прожитой жизни. Дофигища.
В 50 лет один год - это 1/50 прожитой жизни. Ваще, считай, нифига.

[Ken-T]

не (с)
все дело в математике.
В 5 лет один год - это 1/5 прожитой жизни. Дофигища.
В 50 лет один год - это 1/50 прожитой жизни. Ваще, считай, нифига.

и че?

[баллон]

и че?

РИН, отойди от компа Кен-Та!!!

[Ken-T]

РИН, отойди от компа Кен-Та!!!

Я про между прочим из школы выпускался из физ-мат класса, где был одним из лучшим. Потому в математике кое-что понимэ. Потому "и че?"

[JFK]

Я про между прочим из школы выпускался из физ-мат класса, где был одним из лучшим. Потому в математике кое-что понимэ. Потому "и че?"

(распростав руки мельницОй):
Жэка! Ты ли это, пропажа?
(притягивая к столу)
Ну, рассказывай, какона.

[Ken-T]

(распростав руки мельницОй):
Жэка! Ты ли это, пропажа?
(притягивая к столу)
Ну, рассказывай, какона.

Карашо А почему сразу пропажа? Вроде не терялся.

[JFK]

Карашо А почему сразу пропажа? Вроде не терялся.

Ой, не обращай значения - расчувствовался.
Вспомнил студенческие годы, вот и прослезился)

[баллон]

Я про между прочим из школы выпускался из физ-мат класса, где был одним из лучшим. Потому в математике кое-что понимэ. Потому "и че?"

(терпеливо): если Чуча оставит в баревиче 2% зарплаты, то это немного. Если 20% - вроде как многовато. Даже если и в том, и в другом случае речь будет идти об одинаковой сумме.
То же самое и с прожитыми годами. И с субъективным восприятием скорости наступления "новых годов".

ЗЫ (припомнив тему про не ту валюту фактурной стоимости): это в физ-мат классе Вас научили, что "величина" - понятие безразмерное?

[Ken-T]

(терпеливо): если Чуча оставит в баревиче 2% зарплаты, то это немного. Если 20% - вроде как многовато. Даже если и в том, и в другом случае речь будет идти об одинаковой сумме.
То же самое и с прожитыми годами. И с субъективным восприятием скорости наступления "новых годов".

ЗЫ (припомнив тему про не ту валюту фактурной стоимости): это в физ-мат классе Вас научили, что "величина" - понятие безразмерное?

Все равно не вижу взаимосвязи между количеством годов и скоростью времени.

P.S.: Не, в школе такому не учат. Это достигается симбиозом точных и гуманитарных наук

[Апрель]

Все равно не вижу взаимосвязи между количеством годов и скоростью времени.

Увидите. К сожалению. Вы этого просто еще не успели почувствовать, что само по себе - отлично, это говорит о душевной молодости.
В детстве, да и в юности год тянулся гораздо медленнее, чем сейчас.Это я про себя.