Спор по кодам ТН ВЭД.

[Ириэн]

ГРУППА 85
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ МАШИНЫ И ОБОРУДОВАНИЕ, ИХ ЧАСТИ; ЗВУКОЗАПИСЫВАЮЩАЯ И ЗВУКОВОСПРОИЗВОДЯЩАЯ АППАРАТУРА, АППАРАТУРА ДЛЯ ЗАПИСИ И ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ ТЕЛЕВИЗИОННОГО ИЗОБРАЖЕНИЯ И ЗВУКА, ИХ ЧАСТИ И ПРИНАДЛЕЖНОСТИ

Примечания:
5. В товарной позиции 8501 термин "мощность" означает номинальную выходную мощность.

в технической документации не пишется, что 1860 kVA это НОМИНАЛЬНАЯ мощность. как это доказать?

[пенсионер]

в технической документации не пишется, что 1860 kVA это НОМИНАЛЬНАЯ мощность. как это доказать?

PRP – это общепринятое обозначение номинальной мощности, например
ГОСТ Р 53987-2010 (ИСО 8528-1:2005) Электроагрегаты генераторные переменного тока с приводом от

В настоящем стандарте приняты следующие сокращения:

СОР (Continuous power) - длительная мощность, кВт;

PRP (Prime power) - основная мощность, кВт;

LTP (Limited time running power) - ограниченная по времени мощность, кВт;

ESP (Emergency standby power) - аварийная резервная мощность, кВт.

Или например http://www.energoteplostroy.ru/_mod_...D%20275-50.pdf, можно полно найти примеров

[пенсионер]

Т.Е. никаких нормативных актов нет по этому поводу? Надеяться только на школьных отличников?

PRP – это общепринятое обозначение номинальной мощности, например
ГОСТ Р 53987-2010 (ИСО 8528-1:2005) Электроагрегаты генераторные переменного тока с приводом от

В настоящем стандарте приняты следующие сокращения:

СОР (Continuous power) - длительная мощность, кВт;

PRP (Prime power) - основная мощность, кВт;

LTP (Limited time running power) - ограниченная по времени мощность, кВт;

ESP (Emergency standby power) - аварийная резервная мощность, кВт.

Или например http://www.energoteplostroy.ru/_mod_...D%20275-50.pdf, можно полно найти примеров

Этого разве недостаточно ?

[Тибет]

в технической документации не пишется, что 1860 kVA это НОМИНАЛЬНАЯ мощность. как это доказать?

Очень просто. Ткнуть носом в техдок.

[Ириэн]

Т.Е. никаких нормативных актов нет по этому поводу? Надеяться только на школьных отличников?

[баллон]

Т.Е. никаких нормативных актов нет по этому поводу? Надеяться только на школьных отличников?

Не нужно надеяться на отличников. Нужно заучить наизусть одну волшебную фразу, она поможет, если попадётся двоечник.

Уверяю, этого достаточно для понимания вопроса. Если же я сейчас начну толковать, разъяснять и т.д. То все скажут: " Ну это да, это так,все правильно, дураку понятно"

И очки указательным пальцем поправить.
И посмотреть строго и внушительно.
Уверяю, этого хватит.