код ПРОКЛАДКИ ОТ ПОТА

[INESSAVA]

Вы, молодой человек, вижу, совсем не "алё". Понимание того, что из себя представляют материалы, из которых изготовлены подмышники, а также то, как они вообще устроены, необходимо для дальнейшей классификации на уровне суб- и подсубпозиций в рамках товарной позиции 9619, к примеру.

добрый день. верхний слой - нетканый материал.
наполнитель (абсорбирующий слой) - гидрофильная (дышащая) бумага,
нижний слой пленка с клейкой основой.
наклеиваются в область подмышки в одежду.
имею овальную форму.
все-же это 9616 ведь....

[I-P]

добрый день. верхний слой - нетканый материал.
наполнитель (абсорбирующий слой) - гидрофильная (дышащая) бумага,
нижний слой пленка с клейкой основой.
наклеиваются в область подмышки в одежду.
имею овальную форму.
все-же это 9616 ведь....

Материал, придающий основные свойства товару - бумага, поскольку именно она образует поглощающий и удерживающий жидкость слой. Но вот на субпозициях внутри 9619 я задумалась, чему же аналогичны подмышники? Являются ли они изделием, аналогичным женским гигиеническим прокладкам и тампонам, или санитарно-гигиеническим изделием, аналогичным детским пеленкам и подгузникам? Вкладыши для бюстгальтера, например, предназначенные для впитывания женского молока, согласно Решению КЕЭК № 19 от 31 января 2018 года рассматриваются как изделия, аналогичные женским гигиеническим прокладкам. Но подмышники, во-первых, не имеют принадлежности к тому или иному полу, во-вторых, они не вполне санитарно-гигиенические товары. Все-таки основная роль санитарно-гигиенических изделий - это, прежде всего, защита самого человека и окружающей среды от различных выделений, т.е., поддержание гигиены. Подмышники же предохраняют от выделений потовых желез одежду, а значит, являются ее принадлежностью.
И в текстильном XI разделе прямо прописаны в Пояснениях к 6117 и 6217. И хотя формально подмышники можно вписать в доп. примечание к 96 группе, но сегодня у меня определенные сомнения в отношении текста товарной позиции 9619. Сейчас я бы присвоила им код 4818 50 000 0 в соответствии с ОПИ 1, 3б) и 6.

Если будут иные мысли, напишу. И с интересом бы выслушала возражения.

[Андрей_R]

Материал, придающий основные свойства товару - бумага, поскольку именно она образует поглощающий и удерживающий жидкость слой. Но вот на субпозициях внутри 9619 я задумалась, чему же аналогичны подмышники? Являются ли они изделием, аналогичным женским гигиеническим прокладкам и тампонам, или санитарно-гигиеническим изделием, аналогичным детским пеленкам и подгузникам? Вкладыши для бюстгальтера, например, предназначенные для впитывания женского молока, согласно Решению КЕЭК № 19 от 31 января 2018 года рассматриваются как изделия, аналогичные женским гигиеническим прокладкам. Но подмышники, во-первых, не имеют принадлежности к тому или иному полу, во-вторых, они не вполне санитарно-гигиенические товары. Все-таки основная роль санитарно-гигиенических изделий - это, прежде всего, защита самого человека и окружающей среды от различных выделений, т.е., поддержание гигиены. Подмышники же предохраняют от выделений потовых желез одежду, а значит, являются ее принадлежностью.
И в текстильном XI разделе прямо прописаны в Пояснениях к 6117 и 6217. И хотя формально подмышники можно вписать в доп. примечание к 96 группе, но сегодня у меня определенные сомнения в отношении текста товарной позиции 9619. Сейчас я бы присвоила им код 4818 50 000 0 в соответствии с ОПИ 1, 3б) и 6.

Если будут иные мысли, напишу. И с интересом бы выслушала возражения.

Подмышники из 6117-6217 могут быть прямее некуда прописаны в Пояснениях, но вы бы подумали как можно вести речь об одноразовых принадлежностях одежды? Речь о совершенно других изделиях, например резиновых иди пластмассовых.

Чтобы стать "аналогичным" изделием тому, что написано в 9619, не нужно Решение ЕЭК или соответствовать частному мировоззрению о половой принадлежности, достаточно следовать тому, что написано в Пояснениях - конструкция и назначение.

[Чучмек]

...
все-же это 9616 ведь....

нет, всё-же 9619...

[I-P]

нет, всё-же 9619...

Ты можешь объяснить, почему?