Невероятно очевидное

[Touareg]

Ай, молодцы!

ну а фигли - ме"д"аллисты!

[Я - то что надо]

Вот здесь:

Внимательный читатель поймёт эту фразу именно так, как её написала автор, потому что фраза относится к эпизоду с отбором рыбы (в предложении говорится о будущем времени, а решение суда по правомерности досмотра кальция уже вынесено, то есть осталось в прошлом).
Рыба является предметом изучения биологии, а не химии.

[Veteran22]

Вот здесь:

Вы немножко вдумывайтесь в текст, который читаете. Во что обошлось отсутствие знаний по химии суд уже оценил и озвучил в своем постановлении. А далее автор задает риторический вопрос, во что обойдется история, которой, собственно, и посвящена статья. И термин "по биологии" тут вполне правомерен.
ЯТЧН - дуплет!

[Я - то что надо]

ЯТЧН - дуплет!

Я не дуплет!

[Veteran22]

Я не дуплет!

[Touareg]

Внимательный читатель поймёт эту фразу именно так, как её написала автор, потому что фраза относится к эпизоду с отбором рыбы (в предложении говорится о будущем времени, а решение суда по правомерности досмотра кальция уже вынесено, то есть осталось в прошлом).
Рыба является предметом изучения биологии, а не химии.

И давно у нас в школьной программе особенности "филе рыбы" изучают?

Вот этого "например, отличить неразделанную тушку рыбы от филе." я в школе точно не изучал.

или вот эта фраза "а мороженого лосося в тушках с тунцом, потому что такие знания относятся к категории общих и не регламентируются никак и ничем" - тоже явно не о школе. Да многие и счас не отличат тушку лосося от тушки тунца. Особенно кто рыбу не ест в принципе. И в школах этому не учат.

[S_drugoi_storoni_okna]

Как здесь весело

[Touareg]

Как здесь весело

да тут во многих ветках веселуха

[Я - то что надо]

Вот этого "например, отличить неразделанную тушку рыбы от филе." я в школе точно не изучал.

Только по этой причине неразделанную тушку от филе отличить не сможете? Или ещё и иные причины имеются?

или вот эта фраза "а мороженого лосося в тушках с тунцом, потому что такие знания относятся к категории общих и не регламентируются никак и ничем" - тоже явно не о школе.

Явно "не о школе". Именно об этом автор и пишет: "такие знания относятся к категории общих".
Девочки, из которых после обучения в школе и таможенной академии получаются "другим на голову" сотрудницы таможенных органов, тоже, наверняка, во время обучения не держали в руках и даже не видели такие изделия как "стусло" или "киянка", например. Да, наверное, и многим мальчикам из тех, кто родился лет 25-30 назад они уже незнакомы. Но означает ли это, что увидев в декларации такие наименования товара они должны впасть в ступор (кстати, тоже научное слово, со смыслом которого в школе вряд ли знакомят!) и потребовать экспертизы товара со взиманием обеспечения по тарифной ставке, установленной для мебели?

Да многие и счас не отличат тушку лосося от тушки тунца. Особенно кто рыбу не ест в принципе. И в школах этому не учат.

Картофель по внешнему виду легко спутать с киви. А цукини - с длинноплодным огурцом. Особенно тем, кто овощи не ест в принципе.

[Touareg]

Только по этой причине неразделанную тушку от филе отличить не сможете? Или ещё и иные причины имеются?

Да откуда ж вы такие выводы делаете? Кто вам сказал, что я не смогу отличить?
Фраза была:

Вот этого "например, отличить неразделанную тушку рыбы от филе." я в школе точно не изучал.

Где тут сказано иное? Если изучают - скажите по какому предмету в каком классе и по какому предмету? Проверить возможность имеется Если в школьном курсе это будет - извинюсь и возьму свои слова обратно.

Явно "не о школе". Именно об этом автор и пишет: "такие знания относятся к категории общих".

Что для одного человека является "общим" для другого может в жизни не встретится. Это из воздуха высосано. Если кто работал в начале 2000-х в досмотровых отделах должны помнить как досмотровикам запрещали называть вещи своими именами при досмотре. Не имел права досмотровик видя на досмотре "холодильник" написать в АТД "холодильник". Его заставляли описывать то, что он видит без трактовок и выводов о товарах. И когда описывали в АТД "холодильник" - под описание подходили агрегаты от самогонного аппарата до батискафа. И потом, когда выпускающий звонил и спрашивал "чё там?" получал ответ - "да холодильник обычный" - и только после этого выпускал. Анекдот про описание вилка капусты в АТД из тех времен, кстати.

Девочки, из которых после обучения в школе и таможенной академии получаются "другим на голову" сотрудницы таможенных органов, тоже, наверняка, во время обучения не держали в руках и даже не видели такие изделия как "стусло" или "киянка", например. Да, наверное, и многим мальчикам из тех, кто родился лет 25-30 назад они уже незнакомы. Но означает ли это, что увидев в декларации такие наименования товара они должны впасть в ступор (кстати, тоже научное слово, со смыслом которого в школе вряд ли знакомят!) и потребовать экспертизы товара со взиманием обеспечения по тарифной ставке, установленной для мебели?
Картофель по внешнему виду легко спутать с киви. А цукини - с длинноплодным огурцом. Особенно тем, кто овощи не ест в принципе."

Если картофель качественный, а киви грязный и с расстояния - легко спутать.
В жизни вообще многое можно спутать...
Вот, например,

салат с арбузом